Leader 2023 - 2027

2.3 Εκπαίδευση τοπικού πληθυσμού στον 3-γενή τομέα

Η υποπαρέμβαση αφορά την κατάρτιση/επιμόρφωση τοπικού πληθυσμού σε αντικείμενα άμεσα συνδεδεμένα με την στρατηγική του Τοπικού Προγράμματος

Ο μέγιστος προϋπολογισμός των πράξεων ανέρχεται έως τις 20.000€. Το κόστος ανά πρόγραμμα κατάρτισης υπολογίστηκε βάσει των οδηγιών που υπάρχουν στον Οδηγό Συμπλήρωσης Δεικτών (κόστος/μαθητοώρα 7,25€).

Ο συνολικός προϋπολογισμός της υποδράσης στο τοπικό πρόγραμμα είναι 43.600,00€.

Η ένταση ενίσχυσης ορίζεται στο 100% βάσει του Καν. (ΕΕ) 2023/2831 (de minimis).

Από την swot ανάλυση και τη διαβούλευση διαπιστώθηκε ότι στον τριτογενή τομέα δυναμικότερες οικονομικές δραστηριότητες είναι ο τουρισμός, η εστίαση και το εμπόριο.

H αναγκαιότητα της υπο-παρέμβασης πηγάζει από το χαμηλού μορφωτικού επιπέδου εργατικό δυναμικό στον τομέα του τουρισμού, από την αυξημένη ζήτηση που καταγράφεται στην τουριστική αγορά για ποιοτικές υπηρεσίες και ποικίλες τουριστικές εμπειρίες στην ύπαιθρο (φυσιολατρικός τουρισμός, οικοτουρισμός, ορειβατικός τουρισμός, γαστρονομικός τουρισμός κλπ.) και από το γεγονός ότι το ανθρώπινο δυναμικό έχει πρωτεύοντα ρόλο στη δημιουργία της τουριστικής εμπειρίας, αλλά και στην ικανοποίηση του ταξιδιώτη.

Ο πλούτος των πολιτιστικών και φυσικών πόρων που αποτελεί πλεονέκτημα της περιοχής μπορεί να στηρίξει την ανάπτυξη του εναλλακτικού τουρισμού δημιουργώντας νέες επιχειρηματικές ευκαιρίες ιδίως για τους νέους. 

Επιπλέον, οι υφιστάμενες τουριστικές επιχειρήσεις καλούνται να αντιμετωπίσουν πολλές προκλήσεις όπως ο ανταγωνισμός, η ψηφιακή και πράσινη μετάβαση.  

Στο πλαίσιο των παραπάνω, μέσω της υπο-παρέμβασης ενισχύονται δύο (2) προγράμματα κατάρτισης στον τουριστικό τομέα με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων σε θεματικά αντικείμενα όπως:

  • Εναλλακτικός τουρισμός και τουριστικές εμπειρίες.
  • Παραγωγική σύνδεση του τουρισμού με την αγρο – διατροφή και τη μεταποίηση.
  • Κυκλική οικονομία στον τουριστικό τομέα.

Στα παραπάνω προγράμματα κατάρτισης θα υπάρχει υποχρεωτική θεματική ενότητα “Βασικές Ψηφιακές Δεξιότητες”. 

Επίσης, από την swot ανάλυση του ΘΣ3 καταγράφηκε ως αδυναμία ο ψηφιακός αναλφαβητισμός. Η ανάγκη ενίσχυσης των ψηφιακών γνώσεων και καταπολέμησης του ψηφιακού αναλφαβητισμού κατατάσσεται ψηλά στον κατάλογο των αναγκών του Τοπικού Προγράμματος. Η σκοπιμότητα τεκμηριώνεται από το γεγονός ότι οι ΤΠΕ αποτελούν χρήσιμο εργαλείο ειδικά για τις απομακρυσμένες περιοχές που δεν έχουν εύκολη πρόσβαση σε δημόσιες υπηρεσίες και αγαθά. Παράλληλα, λόγω της πανδημίας του covid-19 ψηφιοποιήθηκαν αρκετές υπηρεσίες (π.χ. στην υγεία, την εκπαίδευση, το εμπόριο) και προκειμένου οι κάτοικοι να μπορούν να τις χρησιμοποιούν και να διευκολύνουν τη ζωής τους καλούνται να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες.

Μέσω της υπο-παρέμβασης ενισχύονται δύο (2) προγράμματα κατάρτισης στην απόκτηση βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων που θα αφορούν τον γενικό πληθυσμό. Όλα τα προγράμματα κατάρτισης θα υλοποιηθούν με φυσική παρουσία και κάθε πρόγραμμα θα είναι διάρκειας 75 ωρών με 20 συμμετέχοντες.

Δικαιούχοι είναι  φορείς δημοσίου ή ιδιωτικού τομέα που βάσει καταστατικού ή άλλου νόμιμου εγγράφου δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης

Στα προγράμματα κατάρτισης βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων προτεραιότητα θα δοθεί σε ευάλωτες ομάδες πληθυσμού

Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης